Çocuğunuz sınıfta yerinde oturmayabilir, dikkatini toplayamayabilir, dersi dinlemek yerine arkadaşlarıyla vakit geçirmeyi tercih edebilir veya eşyalarını kaybedebilir. Bu gibi durumlarda dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğundan şüphelenilir. Bu gibi durumlarda çocuk ve ergenlere yardımcı olmak için en iyi tercih Attentioner ile Dikkatimi Topluyorum programı olabilir. Öğrenme Psikolojisi ve Nöropsikolojik temellere dayanan bu program beynin sistematik olarak artan düzeyde çoklu uyaranla karşılaştırarak bilişsel fonksiyonlarını artırır.

Bu programın bütün oturumlarında, kolaydan zora doğru uyaranlar, şifreler ve etkinliklerle çocuğun dikkat işlevlerini etkili biçimde iyileştirmesi ve geliştirilmesi hedeflenir. Çocuğun birden çok uyarıcı arasında, dikkatini sadece istenen uyarıcıda yoğunlaştırabilmesini (seçici dikkat), aynı anda birden fazla görev yapabilmesini (bölünmüş dikkat), iç ve dış uyaranlardan etkilenmeden dikkati tek bir işe odaklayabilmesini (odaklanma) ve yapılması gereken etkinliği, belirli bir süre içerisinde tamamlayabilme (zamanlama) becerilerini geliştirmeyi hedefler. Ayrıca davranış kartlarıyla sözel olmadan sadece görsel uyarılarla çocuğun davranış düzenlemesi sağlanır.

Attentioner ile Dikkatimi Topluyorum programı 7-18 yaş arasındaki çocuk ve ergenlerin dikkat ve ilgili tüm yürütücü işlevlerini etkili bir biçimde iyileştiren bireysel ve grup eğitim programdır. Almanya’nın Bremen Üniversitesi’nde geliştirilmiş nörokognitif tabanlı olan bu programın içinde 15 seans çocukla çalışma ve 5 seans anne-babalarla çalışma bulunmaktadır. Çocuklarla birlikte yapılan çalışmalara destek olan anne baba çalışmaları çocukların günlük hayatında karşılaştıkları sorunları evde de benzer şekilde çözmelerine destek olur. Aynı zamanda olumlu ebeveynlik öğeleri de ailelere öğretilmiş olur. Program sayesinde çocuklara olumlu bir yaklaşımı destekler.