Metropolitan Okul Olgunluğu Testi; okula yeni başlayanların birinci sınıf talimatlarını anlamaya hazırlıklı olmalarını sağlayacak olan özelliklerini ve başarılarını ölçmek üzere hazırlanmıştır. Test, çocukları anaokulunun sonunda veya birinci sınıfın başlangıcında incelemek için kullanılmaktadır.

 Çocuğun hazır olması hem bilişsel hem de duygusal olgunluğun tamamlanması ile mümkündür. Bunun dışında çocuğun öz bakım becerilerinin (ellerini yıkama, tuvaletini yalnız başına yapabilme…) sosyo-duygusal gelişiminin (kullara uygun davranma). İnce – kaba motor gelişim (kalem tutma, ipe boncuk dizme) dil gelişimi (ad-soyad söyleme, bilme…), kavram gelişimi (büyük, küçük-sağ, solunu bilme), ‘nin yeterli düzeyde olması gerekmektedir.

 Metropolitan okul olgunluğu testi: sözcük dağarcığı, kelime, nesne bilgisi, işitsel dikkat, yönerge takip, neden-sonuç ilişkisi kurma, görsel dikkat, sayı bilgisi, ince-motor kas, el-göz koordinasyonu değerlendirilir. Bu alanlarda inceleme yapıldıktan sonra genel hazırlık, sayı hazırlığı, okuma hazırlığı olgunluğunun ölçümlenmesiyle çocuğun okula ne düzeyde hazır olup/olmadığı güçlü ve zayıf yanları ortaya konulmaktadır.